2.網(wǎng)友QVAZT評(píng)價(jià)：“我害怕踏進(jìn)教室…我受不了了"班主任之死。熊孩子效應(yīng)日益焦躁心力交瘁影像到家庭和生活最后結(jié)尾你怎知他死沒死至少有一點(diǎn)死了?，F(xiàn)實(shí)主義此片當(dāng)年金熊獎(jiǎng)。男主竟然是之前演《饑餓》男主。
3.網(wǎng)友QZKSR評(píng)價(jià)：立意淺了些。象征著善的翅膀因何故改造惡，而其中能動(dòng)性的轉(zhuǎn)變又是如何被實(shí)現(xiàn)，真正值得探討的一筆帶過，劇情由乏味繁瑣的局部堆砌成，松動(dòng)無力，裸露的筆觸和黑暗的背景讓影片更容易引人厭煩。
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