2.網(wǎng)友UGCPO評價(jià)：bravo!一個(gè)鏡頭從頭到尾么？嗬嗬，開兩個(gè)窗口，前后銜接著看，感覺導(dǎo)演之所以能夠同樣創(chuàng)造出歡快的高潮和平靜的結(jié)尾完全在于其對光線和聲音的感情色彩的巧妙控制
3.網(wǎng)友JIDBP評價(jià)：老師可以被追捧得無比神圣，也可以被踐踏得體無完膚，片中的班主任盡力維持秩序穩(wěn)定，包容先行，卻屢遭戲弄，即使拿出威嚴(yán)，仍舊處于弱勢，孩子的忤逆已經(jīng)無可救藥，鏡頭的迷離混沌，目送老師溺亡。
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