2.網(wǎng)友SZJUO評價:有點讓我想起有一集走進科學(xué),說一男孩兒上身喝血還之乎者也,相同的是這兩者都沒有交待為何發(fā)作時可以說出正常知識范圍以外的話。其實還是拍到比較真實,但缺乏第一部的那種緊張感。
3.網(wǎng)友OGZGB評價:那達夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性,通過視角的改變,瑣碎日常(社會生活)與純粹感受之間的切換,證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人,已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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